UABCS

Sabiduría como meta, patria como destino.

Cargando...

Menú

Facebook Twitter Instagram YouTube

Construcción del ser como pilar de la educación

ISBN:978-607-8654-48-2 Año:2019 Edicion: 1

Palabras Clave: Filosofía. Pedagogía. Historia crítica. Filosofía de la educación. Pedagogía de la libertad.

Área:ciencias sociales Tiraje:0 Precio: 119

KIOSKO: Última Modificación:2023-03-22 08:37:14

Autores: Magda Dinorah Valdez, Noelia Camacho Ávila y Óscar Cano Manzo

Editoriales: Universidad Autónoma de Baja California Sur

Sinopsis:La obra escrita por los autores, doctores Óscar Cano Manzo, Noelia Camacho Ávila y Magda Dinorah Valdez Ceseña que aquí prologamos, es muy ambiciosa, ellos mismos lo reconocen al comienzo de la introducción: "nos hemos comprometido con una utopía". La utopía, el tropo aún no presente, es la eterna inquietud humana como trascendencia y búsqueda del ser. El ser humano, por esto mismo, es histórico; cambiante. Podríamos decir, que la utopía es la condición de la existencia temporal del hombre. De ahí la célebre obra de Martín Heidegger, Ser y tiempo. El ser es advenidero, acontece como temporalidad novedosa. Pero todo advenir procede de un lugar anterior y es un cambio de presente (pre-ente). La fórmula dialéctica de Heidegger para nombrar la temporalidad humana (existentes) reza: la historicidad es un advenir siendo sido "la historicidad" es un "advenir-siendo-sido". El hombre es sus posibilidades de ser, el ser, pues, acontece, el ser no es un presente definido. A esto se refiere la diferencia ontológica que hay que tener muy en cuenta, el ser no es el ente (un objeto pres-ente) el ser es trascendencia, es decir, utopía. Para el pensamiento griego otra manera de nombrar lo utópico es poiesis que podemos pensarla de una manera general, como creación: lo nuevo. Es en este sentido que los autores hablan de "construcción" del ser. Construcción histórica obviamente. No construcción solamente del ente sino del ser. Es decir, del hombre mismo por él mismo (eterno retorno de la diferencia ontológica). Para el griego antiguo ésta era la tarea más alta: la paideia. El trabajo de pensamiento de nuestros autores es de-sentrañar (aletheia, des-ocultar) la paideia del hombre actual: su ser y deber (pedagogía) ser.

Más libros

Imagen

Procesos territoriales en Baja California Sur: Integración funcional y desigualdades regionales

Imagen

Historia General de Baja California Sur. I. La Economí­a Regional

Imagen

Rumor Como de Brisa. Muestra del Taller de Poesí­a de la UABCS

Imagen

Importancia, evolución y Características de la pesquería de Almeja Catarina en Baja California Sur

Imagen

Efraín Bartolomé: invocación del Misterio

Imagen

Reflexiones sobre el vínculo discursivo entre historia y literatura

Imagen

Panorama No. 45

Imagen

Trayectos 3

UABCS
Boulevard Forjadores S/N entre Calle Av. Universidad y Calle Félix Agramont Cota Col. Universitario. La Paz, Baja California Sur, México
Tel: 612-123-8800
Facebook Twitter Instagram YouTube