Embriología Animal

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Codigo: BM-21
Horas: 7
Creditos: 10
Semestre: 5

CONTEXTO Y UBICACIÓN:
La unidad de competencia Embriología Animal Comparada está ubicada en el ámbito científico y de
investigación y responde a la necesidad de fortalecer el conocimiento de las ciencias básicas para su
aplicación en la investigación biológica. Se trata de una unidad teórico-práctica, obligatoria y sin seriación
 PROPÓSITO GENERAL:
 El alumno será competente para reconstruir y comparar los diferentes eventos del desarrollo embrionario en
 vertebrados e invertebrados. Desarrollará las habilidades de búsqueda y procesamiento de información,
 organización y planificación, generación de opiniones, pensamiento crítico, toma de decisiones, habilidad en el
 uso de instrumentos de laboratorio, aplicación de técnicas de laboratorio En el desempeño de sus tareas,
 mostrará responsabilidad, constancia, respeto, orden, formalidad y puntualidad, lo que fortalecerá la cultura del
 trabajo y la actitud emprendedora
                                       SUBUNIDADES DE COMPETENCIA
                                              Conocimientos: Definición y conceptos básicos. Aspectos
  1. Conceptualizar los fundamentos y
  evolución de la historia de la              históricos y teorías sobre el desarrollo embrionario. Ciencias
  Embriología                                 auxiliares
                                             Conocimientos: Estructura y función de las células sexuales
 2.Reconstruir un ciclo gonádico con la
 gametogénesis de los organismos             masculinas y femeninas. Factores endocrinos y externos que
 durante su proceso reproductivo             influyen en la función de las células sexuales masculnas y
                                             femeninas. Estructuras que participan en el proceso reproductivo de
                                             los organismos. Ciclos sexuales
                                             Conocimientos: Fecundación. Determinación del sexo.
 3. Comparar los diferentes eventos que
 se realizan en la formación y desarrollo    Segmentación. Gastrulación. Embriogénesis
 de los organismos.
                                             Conocimientos: Amnios. Corion o serosa. Saco vitelino. Saco
 4. Asociar la presencia o ausencia de
 anexos extraembrionarios de los             alantoideo. Placenta
 diferentes grupos de vertebrados de
 acuerdo con las características de su
 desarrollo ontogenético
HABILIDADES: Búsqueda y procesamiento de información, organización y planificación, generar opiniones,
pensamiento crítico, toma de decisiones, habilidad en el uso de instrumentos de laboratorio, aplicación de
técnicas de laboratorio
ACTITUDES: Cultura de trabajo, responsabilidad, constancia, respeto, orden, formalidad y puntualidad, actitud
emprendedora
                                        ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Para lograr el aprendizaje, se desarrollarán las siguientes estrategias:
Estrategias de información: consultar material bibliohemerográfico pertinente y páginas de Internet
Estrategias de asimilación y retención de la información: Definir conceptos propios de la disciplina
Estrategias organizativas: organizar los componentes de un trabajo de investigación
Estrategias analíticas: Identificar y comparar diferentes eventos del desarrollo embrionario
Estrategias comunicativas: comunicar de manera escrita y oral las lecturas, tareas y ejercicios realizados
Estrategias psicomotoras: manejar con precisión el equipo e instrumentos de laboratorio
Estrategias sociales: trabajo en equipo
                                        ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
A lo largo del proceso de aprendizaje se ponderarán tres tipos de evaluación:
         1. Evaluación Diagnóstica: Se aplica para identificar los conocimientos previos del alumno con
             relación a las unidades de competencias y/o subcompetencias
         2. Evaluación formativa: Se realiza al termino de cada actividad para monitorear y retroalimentar el
             proceso de aprendizaje
         3. Evaluación sumativa: permite verificar si han sido alcanzados los propósitos de aprendizaje
Para la evaluación de esta unidad, el portafolio de evidencias contendrá, como mínimo:
        1. Exámenes de teoría y laboratorio
        2. Reportes de realización de prácticas
        3. Presentación escrita y oral del trabajo de investigación sobre el desarrollo embrionario de un
            organismo de su elección
Se evaluará, asimismo, la formalidad y puntualidad en la asistencia a clases, el orden en laboratorio y la
responsabilidad en la entrega de tareas y trabajos
FUENTES:
BALINSKY y B. C. FABIAN. 1983. Introducción a la embriología. Quinta edición. Omega. Barcelona. 727 pp.
CASTILLO, M.E., HOFFMAN, P. G., MARTÍNEZ, A., TOMASINI ORTIZ, M.C. 2002. Embriología. Biología del
desarrollo. Primera edición. Editorial Libros Aula Magna, España. 196 pp.
GILBERT, S. 2005. Biología del desarrollo. Séptima edición. Editorial Libros Aula Magna, España. 882 pp.
OCHARD, L.R. 2005. NETTER. Atlas de embriología humana. Primera edición. Editorial Libros Aula Magna,
España. 288 pp.
SCHWARTZ, V. 1977. Embriología animal comparada. Omega. Barcelona. 417 pp.
SMIDT, D. y F. ELLENDORFF. 1972. Endocrinología y fisiología de la reproducción de los animales
zootécnicos. Editorial Acribia. España. 395 pp.

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  • Datos del Libro :
    No. de páginas:

    Editorial:
    COBNOR
    Lengua:

    Encuadernación:

    ISBN:
    9786077634126
    Año de Edición:

  • Datos del Libro :
    865.00
    No. de páginas:

    Editorial:

    Lengua:
    INGLES
    Encuadernación:

    ISBN:
    9781426213731
    Año de Edición:

  • Datos del Libro :
    No. de páginas:

    Editorial:
    IEXE
    Lengua:

    Encuadernación:
    RUSTICA
    ISBN:
    9786079553944
    Año de Edición:

  • Datos del Libro :
    300.00
    No. de páginas:
    262
    Editorial:
    INSTITUTO SUDCALIFORNIANO DE CULTURA
    Lengua:

    Encuadernación:

    ISBN:
    9786079314873
    Año de Edición:
    2015
  • Datos del Libro :
    155.00
    No. de páginas:

    Editorial:
    COLEGIO DE MEXICO
    Lengua:

    Encuadernación:

    ISBN:
    9786074627848
    Año de Edición: